Korjaavat ja opettavat pelit
Kaikki pienet lapset rakastavat leikkiä. Peli heidän elämässään on erittäin kiinnostava ja sillä on vielä suurempi rooli kuin ympäröivällä todellisuudella. Vain yhdellä mielenkiinnolla mielenkiintoisesta pelistä lasten silmät alkavat palaa ja he odottavat tulevaa kehitystä. Pelin ansiosta kaikki lapset tuntevat itsevarmuutta, hän ei pelkää kokeilla käsiään ongelmien tai kysymysten ratkaisemisessa. Täällä hän itse voi luoda oman maailmansa ja olla siihen täysivaltainen ja omavarainen osallistuja. Aikuisena pieni ihminen ei edelleenkään ymmärrä kaikkia niitä ongelmia ja hienovaraisuuksia, joihin aikuiset ovat jo valmiita.
Korjaus- ja kehityspeleihin on kiinnitettävä huomiota, jotta lapsen persoonallisuuden muodostuminen voidaan parhaiten vaikuttaa, vahvistaa hänen itseluottamusta, muodostaa hyvät henkiset kyvyt. Lisäksi ei ole mitään, että monet opettajat ovat todistaneet, että vanhemmuus opettaa lasta tehokkaammin, kun siihen liittyy kotikehityspelejä.
Esikouluissa leikki on merkittävä osa koko päivittäistä rutiinia. Lapset leikkivät paitsi ennen ateriaa ja sen jälkeen, myös oppimisprosessin aikana. Lastentarhojen etu lapsen täydellisessä kehityksessä on, että kouluttajilla on mahdollisuus käyttää uusia kehityspelejä, joista vanhemmat eivät ehkä vielä tiedä.
Korjaus- ja kehityspelien rooli ja päätoiminnot
Korjaus- ja kehityspeleillä on erityinen rooli puheterapiatoiminnoissa, koska niiden vuoksi lapsen puhevioihin liittyviä ongelmia esiintyy paljon harvemmin ja ne korjataan paljon nopeammin. On myös huomattava, että esikouluikäisten lasten korjaavilla peleillä on monia positiivisia ominaisuuksia:
- Pieni lapsi, joka ei ymmärrä puheensa ongelmia, ei koskaan halua korjata niitä tiukkojen ohjeiden ja vaatimusten vaikutuksesta. Samanaikaisesti tahattomat korjaus- ja kehityspelit pelastavat vauvan erilaisista puheterapiaongelmista;
- Pakottaakseen lapsen toistamaan tylsiä ja ei aina mielenkiintoisia tehtäviä oikean ääntämisen muodostamiseksi lukemattomia kertoja, opettaja ei voi tehdä ilman korjaus- ja kehityspelejä.
Tutkimukset ovat osoittaneet, että nykyään on kasvanut niiden lasten lukumäärä, jotka paitsi ääntävät väärin tiettyjä ääniä, mutta joilla on myös pieni sanasto, rikkovat sanojen sanamuotoa alkeislausekkeina eivätkä myöskään voi ilmaista omia ajatuksiaan monimutkaisena lauseena. Monet uskovat, että syynä tähän on riittämätön määrä tehtäviä hienomotoriikan kehittämiseen. Lisäksi nämä lapset eivät useinkaan voi keskittyä yhteen prosessiin pitkään aikaan; heillä on ongelmia normaalin ajattelun ja muistin kanssa. Tämän seurauksena tytöt ja pojat, joilla on ääntämisvaurioita, ovat yleisessä kehityksessä jäljessä, heillä on ääni-, kasvo- ja henkisiä puutteita. Usein on tapauksia, joissa lapsi sulkeutuu itsessään, estyy, reagoi jyrkästi hänen suuntaan annettuihin lausuntoihin. Tämä johtuu siitä, ettäettä vauva ymmärtää puhuvansa eri tavalla, ei kuten ikäisensä. Asiantuntijoiden mukaan puheviat ilmenevät paitsi äänien väärässä ääntämisessä, ongelma on myös puheen ymmärtämisessä, havaitsemisessa ja toistamisessa.
Uusien opetuspelien ansiosta logopeedi pystyy selvittämään normaalin puheen ongelmien todellisen syyn. Tässä tapauksessa korjaavia ja opettavaisia pelejä käytetään virheellisten äänien korjaamiseen. Samaan aikaan kaikki lasten korjaavat pelit ovat monimutkaisia psykologisilla ja leksikologisilla harjoituksilla maksimaalisen vaikutuksen saavuttamiseksi.
Korjaavien pelien tarve lapsille
- Tällaisen toiminnan aikana lapsi tuntee olonsa mukavammaksi ja rennommaksi tukahduttamatta tunnepalloa;
- Ne mahdollistavat puheen motivaation lisäämisen;
- Erityiset uudet koulutuspelit pystyvät poistamaan foneemisen äänen haitat;
- Vauvan henkinen tila alkaa parantua ja palaa vähitellen normaaliksi;
- Vähitellen virheellisen ääntämisen ongelmat häviävät, koska tarvittavat puhetoiminnot suoritetaan suurella määrällä toistoja.
Nykyään korjaavat ja opettavat pelit ovat yksi tehokkaimmista tavoista käsitellä virheellistä ääntämistä.
Esimerkkejä korjaavista ja opettavaisista peleistä
Tarkastellaan joitain korjaavia ja opettavaisia pelejä. Joten, peli "Toista jälkeenni" auttaa kehittämään muistia. Esittäjä valitsee yhden lasten ryhmästä, joka yrittää taputusten muodossa toistaa kaikki opettajan napautukset pöydällä lyijykynällä. Loput lapset seisovat pöydän lähellä ja tarkkailevat huolellisesti osallistujan toimia.
Harjoitus "Muista liike" voidaan katsoa kotiopetuspeleiksi. Yksi vanhemmista osoittaa tiettyjä jalkojen ja käsivarsien liikkeitä. Lapsen tehtävänä on toistaa ne suorassa ja päinvastaisessa järjestyksessä.
Tällainen korjaava ja kehityspeli nimeltä "Peilien varastossa" on erittäin hauskaa. Mies, jolla on apina olalla, menee kauppaan, jossa on paljon peilejä. Apina näkee heijastuksia ja ajattelee olevansa muita apinoita. Hän tekee kasvoja ja tekee kaikenlaisia liikkeitä käsivarsillaan ja jaloillaan. Tässä tapauksessa heijastukset toistavat tarkalleen hänen tekonsa. Tässä tapauksessa apina on yksi lapsi, ja heijastukset ovat kaikki muut lapset.
Kotiopetuspeleistä ei pidä unohtaa "partiolaisia". Kun yksi vanhemmista on asettanut tuolit ja jakkarat huoneeseen satunnaisessa järjestyksessä, kävelee heidän ympärillään satunnaisessa järjestyksessä. Lapsen tehtävänä on toistaa nähnyt polku. Sen jälkeen roolit voidaan vaihtaa.
Jos haluat opettaa lapsen keskittymään nopeasti, sinun on käytettävä uutta "Mitä kuulet" -pelipeliä. Esittäjä antaa lapsille mahdollisuuden kuunnella oven ulkopuolella tapahtuvaa tapahtumaa. Sen jälkeen jokainen kertoo, mitä muistaa. Käskystä kaikki kääntävät huomionsa ikkunaan ja sitten takaisin ovelle ja kertovat mitä siellä tapahtui.
Korjaus- ja kehityspelien motorisen automatismin poistamiseksi on huomattava harjoitus "Lippu". Lapset kävelevät ympyröissä musiikin tahdissa. Kun johtaja nostaa lipun, kaikkien on pysähdyttävä.
Voit kehittää hyvää huomiota kotiopetuspelin "Kääpiöt ja jättiläiset" avulla. Sanan "jättiläiset" kohdalla kaikkien tulisi nousta seisomaan, sanalla "kääpiöt" - istua alas.
Aktiiviset korjaus- ja kehityspelit ovat myös hauskoja ja tunnepitoisia. Tämä voi olla "Neula ja lanka" -tehtävä. Lapset seisovat peräkkäin, juoksevat ohjaimen (neulan) perässä ja toistavat kaikki sen liikkeet.
Voit rauhoittaa hyvin aktiivisia lapsia pelaamalla peliä”Kuuntele komentoa”. Kaikki lapset kävelevät ympyrässä musiikin kuuntelussa. Kun melodia loppuu, juontaja esittää hyvin hiljaa jonkin käskyn, jota kaikkien on noudatettava. Tässä tapauksessa kaikkien tehtävien tulisi olla hyvin rauhallisia. Peli päättyy sillä hetkellä, kun koko lapsiryhmä suorittaa heille osoitetut tehtävät oikein.
Löysitkö virheen tekstistä? Valitse se ja paina Ctrl + Enter.
