Interaktiiviset pelit lapsille
Peli on erityinen menetelmä ymmärtää maailmaa, jonka avulla voit hallita tilannetta yksinkertaistetussa muodossa, simuloida mahdollisia vaihtoehtoja sen kehittämiseksi ja saada siten uutta tietoa, taitoja ja kykyjä. Leikki on yksi vanhimmista ja muuttumattomimmista tavoista kasvattaa lapsia ja oppia maailmasta. Interaktiiviset pelit lapsille - pelit, jotka perustuvat osallistujien vuorovaikutukseen. Termin synonyymit ovat "roolipelit", "simulointipelit".
Vuorovaikutteinen leikki lapsille on aktiivinen oppimismenetelmä, joka perustuu erityisesti järjestäytyneen sosiaalisen vuorovaikutuksen aikana saatujen kokemusten hyödyntämiseen uuden käyttäytymismallin testaamiseen, luomiseen, esittämiseen pelaajille. Mitkä ovat interaktiiviset pelit lapsille? Onko mahdollista käyttää kehitettäviä Internet-pelejä lapsen kasvatuksessa?
Interaktiiviset pelit lapsille: tavoitteet ja ominaisuudet opetusprosessin johdannossa
Vuorovaikutteinen peli lapsille on yksi vanhimmista menetelmistä oppia ympäröivästä maailmasta, saada elämänkokemusta keinotekoisesti luotujen tilanteiden avulla. Peli on yksinkertaisin tapa välittää tarvittavat tiedot henkilölle. Interaktiivinen peli kannustaa itsenäiseen ratkaisujen etsimiseen. Pelitekniikka on erittäin yksinkertainen. Opettaja kuvaa tilannetta, joka on hänen mielestään sopivin tietylle ikäryhmälle, aiheelle, lasten kehitysvaiheelle ja kasvatukselle. Nuoremmalle ikäryhmälle lasten interaktiivisissa peleissä roolit antaa opettaja itse, kun taas vanhemman ikäryhmän lapsilla on suurempi toimintavapaus. Tilanteen mallinnuksen aikana lapsilla on mahdollisuus analysoida itsenäisesti rooleja, jakaa ne ryhmässä, analysoida mahdollisia vaihtoehtoja tilanteen kehittymiselle,ennustaa mahdolliset tulokset. Nuoremmissa ikäryhmissä lasten interaktiivinen leikki tarjoaa selkeän skenaarion, jonka perusteella lapset saavat erityisen kokemuksen.
Lasten interaktiivisen pelin avulla voit kehittää seuraavia ominaisuuksia ja taitoja lapsilla:
- Analyysi ja tavoitteiden asettaminen;
- Analyysi mahdollisista tavoista saavuttaa tavoite (ennuste);
- Tehtävien jakaminen ja asettaminen (suunnittelu), prosessin kunkin osanottajan toiminnan määrittely;
- Ajatusten välittäminen;
- Analyysi vastaanotetusta ja odotetusta tuloksesta.
Lasten interaktiiviset pelit edistävät:
- Tietojen jäsentäminen;
- Jaetaan monimutkainen tavoite / tehtävä pienempiin loogisiin linkkeihin;
- Tehokkaimpien ratkaisujen määrittäminen;
- Sosiaalistuminen;
- Sanattomien viestintämenetelmien muodostuminen.
Lasten interaktiivinen peli tulisi valita huolellisesti ottaen huomioon lasten ikäryhmän kehitystaso, hankitut tiedot, taidot ja kyvyt. Jos pelin osoittautuu olevan liian vaikea hallita itse, asetettuja tavoitteita ei saavuteta. Jos peli on liian helppo, lapset eivät välttämättä osoita asianmukaista kiinnostusta ja osallistumista. Kasvatusprosessille uutuustekijä on tärkeä: minkä oppitunnin lapset oppivat simuloidusta tilanteesta, mitä uusia ominaisuuksia he voivat kehittää.
Vuorovaikutteisia pelejä käytetään tällä hetkellä paitsi lasten kasvatuksessa ja kehittämisessä myös toimistojoukkueiden tiimiominaisuuksien muodostamiseksi.
Koulutettavat Internet-pelit: tietokonepelien oikea käyttöönotto koulutusprosessissa
Yksi lapsille tarkoitettujen interaktiivisten pelien lajikkeista on lapsille suunnattuja Internet-oppimispelejä, jotka ovat yksinkertaistettu versio vuorovaikutuksesta ulkomaailman kanssa. Pelin juoni on simuloitu tilanne, jossa osallistujan (pelaajan, lapsen) on valittava yksi rooleista ja selviydyttävä asetetuista tavoitteista.
Koulutettavat Internet-pelit on kehitetty useille ikäryhmille, ja ne voidaan ottaa käyttöön lapsen kasvatus- ja kouluprosessissa jo varhaisesta iästä lähtien. Tietokonepelien oikea (annostettu) käyttöönotto oppimisprosessissa antaa lapselle mahdollisuuden paitsi hankkia uutta tietoa, tiivistää läpikäytettyä materiaalia, myös hallita tietokoneen käytön perusteet, mikä on erittäin tärkeää globaalin tietokoneistamisen aikakaudella.
Lasten tietokonepelien hallitsematon käyttöönotto voi kuitenkin vaikuttaa haitallisesti lapsen kasvatukseen. Ottamalla kasvatusprosessiin käyttöön henkilökohtaisia taitoja ja kykyjä kehittäviä PC-pelejä vanhempien on hallittava prosessia täysin tarkkailemalla lapsen reaktiota, pelin kulkua ja yksittäisten tehtävien suorittamista. Ei ole turhaa, että psykologit käyttävät lapsille tarkoitettuja opettavia Internet-pelejä diagnostiikkatyökaluna psykologisen muotokuvan laatimiseksi.
Tietyt taitoja ja kykyjä kehittävät PC-pelit edistävät lapsen helpompaa sopeutumista, uuden materiaalin nopeaa omaksumista. Toisin kuin lautapelit, lapsille tarkoitetut Internet-pelit imevät huomionsa animaatioilla, eloisilla kuvilla, ketjulla peräkkäisiä toimia ja tehtäviä, joita lapselle tarjotaan ratkaisemiseksi. Pelin dynamiikka auttaa kouluttamaan huomiota.
Lapsille tarkoitettujen Internet-pelien kehittämisen edut ja haitat
Oikealla lähestymistavalla ja sen esittämisellä lapselle virtuaalitodellisuudesta tulee tehokas työkalu älylliseen kehitykseen. Monet vanhemmat kaipaavat lapsen "tietokoneopetuksen" hetkeä esittäen tietokonetta ja virtuaalista ympäristöä pelialustana. Liiallinen intohimo lasten Internet-pelien kehittämisestä edistää riippuvuuden (riippuvuuden) muodostumista Internet-ympäristöstä, tietokonepeleistä.
Tietokonepelin aikana perusominaisuuksien ja taitojen kehittymisen aikana lapsi siirtyy yhä enemmän yhteiskunnasta, menettää taitoja kommunikoida ikäisensä kanssa, sulkeutuu itsessään, mikä on ensimmäisiä riippuvuuden merkkejä. Lasten verkkopelien tärkeimmät haitat ovat:
- Elävän yhteyden puute yhteiskuntaan;
- Liikunnan puute;
- Jatkuva psyko-emotionaalinen stressi ja stressi;
- Suuri osallistuminen prosessiin, mikä aiheuttaa muiden toimintojen (vanhempien auttaminen, muiden tehtävien suorittaminen, lepo) laiminlyönnin kehittymisen.
Hallitsematon intohimo PC-peleihin, jotka kehittävät sellaisia negatiivisia luonteenpiirteitä kuin julmuus, töykeys, häikäilemättömyys, sitkeys, voi vaikuttaa kielteisesti lapsen luonteen kehitykseen.
Mitä etuja sitten on Internet-pelien käyttöönotosta lasten kasvatuksessa? Vuorovaikutteisia tietokonepelejä lapsille kehitetään:
-
Lasten interaktiivisissa peleissä on selkeä skenaario Muisti;
- Looginen ajattelu;
- Hieno motorinen taito hiirtä ja näppäimistöä käytettäessä;
- Liikkeiden hieno koordinointi, käsi-silmä-koordinaatio;
- Psykologinen valmius kouluun.
Pitäisikö sinun turvautua interaktiivisiin tietokonepeleihin lapsille koulutuksen aikana? Tietokonepeli on uudempi menetelmä materiaalin omaksumiseksi. Ei voida väittää, että ilman tietokonepelejä lapsi ei saa asianmukaista kehitystä. Lapsen kasvattamisen tulisi olla läsnä missä tahansa muodossa. Lasten ryhmävuorovaikutteiset pelit edistävät paitsi lapsen oikeaa kehitystä myös lapsen sosiaalistumista yhteiskunnassa sekä käyttäytymismallien tutkimista tosielämän tilanteissa.
Löysitkö virheen tekstistä? Valitse se ja paina Ctrl + Enter.
