Mielenterveyden häiriö
Kehityshäiriö on henkinen tila, jolle on ominaista hitaampi persoonallisuuden muodostuminen ja henkiset toiminnot sekä henkisen ja kognitiivisen kyvyn heikentyminen.
Mielenterveyden häiriöiden oireet ja syyt
Henkisiä kehityshäiriöitä esiintyy useimmiten imeväisikäisissä ja lapsuudessa. Nämä psykologiset häiriöt liittyvät useisiin tekijöihin, traumeihin ja patologioihin.
Henkisen kehityksen häiriöiden tärkeimmät syyt ovat:
- aivojen perinnölliset patologiat;
- kromosomaaliset sairaudet;
- aivoviat;
- epileptinen oireyhtymä;
- keskushermoston vauriot ja patologia;
- aivokasvaimet;
- vesipää;
- vakavat hermoston sairaudet ja neurokutaaniset oireyhtymät;
- perinnölliset hormonaaliset sairaudet;
- somaattiset patologiat;
- aistielinten häiriöt ja sairaudet;
- kasvatuksen puute ja pedagoginen laiminlyönti.
Lasten mielenterveyden kehityshäiriöt ilmenevät alikehityksenä, henkilökohtaisen kehityksen vahingoittumisena ja itsemääräämisoikeuden puuttumisena, henkisen kehityksen mahdottomuutena ja kognitio-, psykopatia- ja vääristymisongelmina (autismi).
Vakavimmat henkisen kehityksen häiriöiden syyt ovat perinnölliset, biologiset, sosiaaliset ja psykogeeniset tekijät.
Lasten henkisen kehityksen häiriöt ilmaistaan merkittävässä kehitysvajeessa ikätovereistaan, henkisen muodostumisen hidastumisessa, käyttäytymisen ja käsityksen epäsuhdassa ikänormien kanssa. Nämä häiriöt alkavat ilmetä varhaisessa iässä ja liittyvät usein aivojen toimintahäiriöihin.
Henkisen kehityksen häiriöiden syitä määritettäessä on otettava huomioon lapsen temperamentti, somaattisten ja aivopatologioiden esiintyminen, emotionaalinen tila ja puute.
Häiriöiden biologisia syitä ovat patologiat raskauden aikana, keskosteet, syntymä- ja syntymävammat, somaattiset sairaudet ja aivovammat.
Mielenterveyden kehityshäiriöt voivat johtua sosiaalisista tekijöistä, kuten huomion puute ja erottaminen äidistä, sosiaalinen eristäytyminen, kasvatuksen, koulutuksen ja kehityksen puute, epäsuotuisat olosuhteet perheessä ja yhteiskunnassa.
Henkisen kehityksen häiriöiden tyypit
Mielenterveyshäiriöt luokitellaan useaan tyyppiin.
Henkisen kehityksen häiriöiden päätyyppejä ovat:
- dysontogeneesi, mukaan lukien vaurioitunut, viivästynyt ja vääristynyt kehitys;
- peruuttamaton henkinen alikehitys;
- epäterveellinen henkinen kehitys;
- rappeuttava henkinen kehitys, joka liittyy epilepsiaan ja muihin sairauksiin;
- henkisten ja somaattisten patologioiden aiheuttama patologinen henkinen kehitys.
Skitsofreenisen prosessin henkisen kehityksen häiriötyypit erotetaan myös: asynkronia, hidastuminen ja henkinen hidastuminen.
Joissakin tapauksissa ilmenee heikentymisen kliinisiä muotoja, mukaan lukien kiihtyvyys, infantilismi, autismi ja somatopatia.
Lääketieteessä erotetaan erikseen oligofrenian tyyppiin liittyvät mielenterveyden häiriöt - mutkikkaat, neurodynaamiset, analyyttiset ja psykopaattiset muodot.
Mielenterveyden häiriöiden ehkäisy
Monimutkainen ennaltaehkäisevä järjestelmä on erityisen tärkeä mielisairauksien kehittymisen estämisessä. Psyykkisten häiriöiden ehkäisy tulisi aloittaa säännöllisesti tutkimalla ja neuvottelemalla lastenlääkärin kanssa sekä tarkistamalla lapsen psykomotoriset reaktiot.
Logopedin, lapsipsykologin, lastenlääkärin ja defektologin tulee määrittää henkisen kehityksen tila. Lapsen tarkka diagnoosi ja mielenterveyden häiriön tyyppi voidaan määrittää diagnostisella tutkimuksella.
Mielenterveyden häiriöiden ehkäisy perustuu erityisten lääketieteellisten, pedagogisten, psykologisten ja sosiaalisten menetelmien käyttöön lapsen tarkastuksessa. Oikean ympäristön luomiseksi henkiselle kehitykselle käytetään suotuisaa korjaustilaa, jossa lapsi kehittää kognitiivista toimintaa, loogista ajattelua ja hankkii oppimistaitoja.
Tärkeä ennaltaehkäisy on turvallisuus sekä lääketieteelliset ja pedagogiset neuvot raskauden ensimmäisistä kuukausista lähtien.
Lapsen syntymän jälkeen ja ensimmäisen elämänvuoden aikana voidaan tunnistaa ensimmäiset mielenterveyshäiriöt. Ääni- ja valoreaktioiden puuttuminen voi olla ensimmäinen merkki tällaisista häiriöistä.
Esikouluikäisillä lapsilla mielenterveyden häiriöt ilmenevät usein puhe- ja kirjoitusongelmina, viivästyneenä motorisena kehityksenä ja huonona muistina.
Henkisen kehityksen häiriöiden tehokkaan ehkäisyn kannalta on välttämätöntä sulkea pois perheen konfliktit, välttää fyysisiä ja psykologisia vammoja raskauden aikana ja luoda myös suotuisa ympäristö lapsen kehitykselle.
Henkisten häiriöiden hoito
Lastenlääkärit, psykologit, neurologit, puheterapeutit, psykiatrit ja defektologit ovat mukana mielenterveyden häiriöiden hoidossa. Hoidon tulisi kohdistua näiden asiantuntijoiden ja heidän menetelmiensä harmoniseen vuorovaikutukseen.
Hoidon tarkan tyypin määrittelemiseksi on tarpeen määrittää häiriöiden syyt ja niiden tyyppi. Hoidon päätavoitteena on lapsen kehityksen pitkäaikainen korjaaminen.
Lääkehoidon koostumuksen tulisi sisältää seuraavat lääkkeet: nootrooppiset aineet, vaskulaariset ja kouristuksia estävät, tulehdusta estävät ja immunostimuloivat. Vitamiinihoito on määrätty lisäravinteeksi.
Henkisten häiriöiden tapauksessa määrätään tietyntyyppisiä kuntoutusmenetelmiä. Nämä sisältävät:
- psykologinen korjaus, mukaan lukien defektologin ja psykologin luennot, joiden tarkoituksena on palauttaa kognitiivinen toiminta, puhe ja muisti, emotionaalinen havainnointi, viestintä ja sosiaalinen sopeutuminen;
- puheterapiatyypin korjaus, mukaan lukien luokat logoterapeutin kanssa, jonka tarkoituksena on muodostaa oikea puhe ja ääni, poistaa ääntämisvirheet, kehittää taitoja ja kykyjä mielekästä puhetta varten;
- aistiharjoitukset psykologin kanssa herkkyyden palauttamiseksi, käsityksen ja psykologisen helpotuksen parantamiseksi;
- laitteistotunnit, joissa on biopalaute, jonka tarkoituksena on kouluttaa huomiota ja ulkoa muistamista, lapsen oman käsityksen säätelyä;
- rentoutusharjoitukset;
- fysioterapiaharjoitukset ja voimistelu fyysisen ja henkisen kehityksen stimuloimiseksi;
- fysioterapia, mukaan lukien lämpö-, vesi- ja sähkömenetelmät.
Tärkeä vaihe psykologisen kehityksen häiriöiden hoidossa on lapsen yksilöllinen koulutus- ja kehitysohjelma. Opettajien ja psykologien on kehitettävä tämä ohjelma, ja sen tulisi sisältää erityisiä älyllisiä harjoituksia, taideteoksia, musiikki- ja koreografiatunteja.
Artikkeliin liittyvä YouTube-video:
Tiedot on yleistetty ja toimitettu vain tiedotustarkoituksiin. Kun sairauden ensimmäiset oireet ilmenevät, ota yhteys lääkäriisi. Itsehoito on vaarallista terveydelle!
