Viestintäpelit lapsille
Viestintä on henkilön kyky ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan siten, että muut ihmiset ymmärtävät ne oikein. Tähän maailmaan tuleva lapsi alkaa varhaisesta iästä lähtien kommunikoida aikuisten ja lasten kanssa, ilmaista itseään tavalla tai toisella. Ja jotta tämä viestintä tapahtuisi suotuisimmissa olosuhteissa, on tärkeää opettaa lapsi kommunikoimaan oikein. Ja on helpompaa ja tehokkaampaa opettaa lapsia leikkisällä tavalla.
Lasten viestintäpeli sisältää yhteistä toimintaa, itsensä ilmaisua ja keskinäistä yhteistyötä, viestintätaitojen kehittämistä ja ystävällisten suhteiden muodostamista. Näiden pelien aikana lapsi kokee aitoa iloa muiden lasten kanssa, mikä myöhemmin muuttuu iloiseksi, optimismiksi, kyvyksi tulla toimeen muiden ihmisten kanssa, kykynä voittaa elämän vaikeudet ja saavuttaa tavoitteet.
Viestintätaitojen puute johtaa lapsen henkisen kehityksen viivästymiseen ja tulevaisuudessa - negatiivisen elämänaseman muodostumiseen.
Näiden lasten lasten kanssa:
- Rungon kiinnikkeet irrotetaan;
- Tunteellinen vapautuminen tapahtuu;
- Mielikuvitus, ilmeet ja eleet kehittyvät;
- Huomio lisääntyy;
- Käyttäytymissääntöjen taidot ilmenevät;
- Itsetunto nousee.
Viestintäpelit pienille lapsille
2-3-vuotiaiden lasten viestinnästä ikäisensä kanssa on tulossa välttämätön tarve, ja sillä on suuri merkitys persoonallisuuden muodostumisessa. Tästä iästä lähtien, kun suora kiinnostus toista lasta kohtaan alkaa osoittautua, on halu herättää ikäisensä huomio itselleen, kiinnostaa häntä itseensä, sinun on opetettava lapsia kommunikoimaan keskenään.
Pienille lapsille tarkoitetut viestintäpelit ovat tässä korvaamattomia. Nämä pelit opettavat hyväntahtoista suhtautumista toisiinsa, rakkauden ja toisten kunnioittamisen ilmaisua, myötätunnon, huolenpidon ja myötätunnon ilmaisua.
Harkitse useita pelejä, joiden tarkoituksena on kehittää lasten viestintätaitoja:
- Peli "Kiintyvä nimi". Lapset seisovat ympyrässä, jonka keskellä kukin heistä vuorotellen. Loput lapset nimeävät opettajan avulla lapsen hellänimen muunnelmat ympyrän keskelle;
- Peli”Kuka tuli käymään luonamme?” Edistää lasten itsetuntoa ja hyväntahtoisen suhtautumisen kehittymistä muihin lapsiin. Aikuinen neuvottelee kahden tai kolmen lapsen kanssa siitä, mitä eläimiä he kuvaavat, ja sitten he vuorotellen astuvat ympyrään, muiden lasten on arvattava, mikä eläin tuli käymään heidän luonaan;
- "Pieni lohikäärme tarttuu häntäänsä" on erinomainen viestintäpeli lapsille. Se auttaa yhdistämään ryhmän. Lapsista tulee "juna", joka pitää kiinni hihnasta seisovan edessä. Musiikin äänen mukaan ensimmäinen osallistuja (lohikäärmeen pää) yrittää tarttua viimeiseen (lohikäärmeen hännään), loput tarttuvat tiukasti toisiinsa;
- Peli "Linnulla on kipeä siipi" muodostaa lasten rakkauden toisia kohtaan. Yksi lapsi kuvaa sairasta lintua, hän on surullinen, makaa matolla, loput lapset yrittävät opettajan esimerkkiä noudattaen vuorotellen lohduttaa häntä, tukea häntä rakastavilla sanoilla;
- Peli "Kuka paremmin herää" edistää heidän tunteidensa ilmaisua. Yksi lapsi kuvaa nukkuvaa kissanpentua, muut lapset yrittävät herättää hänet erilaisilla lempeillä ja lempeillä sanoilla ja kosketuksilla. Pelin lopussa lapset päättävät, mikä tapa herättää kissa oli paras;
- Animal Piano, lapsille tarkoitettu kommunikoiva peli, kehittää kykyä yhteistyöhön: lapset istuvat lonkkaansa peräkkäin, aikuinen ojentaa kortteja, joissa kuvataan erilaisia eläimiä, ja koskettaa sitten jokaisen lapsen päätä, kuvaa pianoa. Samaan aikaan lapset toistavat kortilla kuvattujen eläinten ääniä.
Viestintäpelit esikoululaisille
Esikoulun ikä on 3–7-vuotias. Tässä vaiheessa lapsella on halu itsenäisyyteen, aloite, itsetunto kehittyy. Havainnosta tulee määrätietoinen, mielekäs ja vastaanotettu tieto analysoidaan.
Tässä iässä lapsi tarvitsee yhä enemmän vuorovaikutusta ikäisensä kanssa. Viestintä on tärkeä edellytys esikoululaisen henkiselle kehitykselle. Sillä on suora vaikutus kaikkiin tulevaisuuden tärkeimpiin toimintoihin: opiskeluun, työhön, sosiaaliseen suuntautumiseen jne. Ja jotta esikoululainen sopeutuu paremmin sosiaaliseen elämään, kykenevän toteuttamaan itsensä, hän voi aina löytää ystäviä ja löytää yhteisen kielen kenenkään kanssa. henkilön on tarpeen kehittää hänen viestintätaitojaan erityiskoulutuksen avulla.
Rakentavan viestintätaidon kehittäminen, kyky muotoilla selkeästi ja oikein ajatuksensa ja tunteensa, kyky kuunnella ja kuulla keskustelukumppania, kyky ratkaista konfliktitilanteet - kaiken tämän lapsi voi saada esikoululaisille tarkoitettujen kommunikaatiopelien aikana.
Alla on joitain pelejä, jotka parantavat viestintätaitoja:
- Kohtelias sanat -peli opettaa kunnioitusta ja kohteliaisuutta. Lapset seisovat ympyrässä ja heittävät pallon toisilleen sanoen kohteliaita tervehdyksen, anteeksipyynnön, hyvästit tai kiitoksia;
- "Lahja kaikille" -peli kehittää kykyä ystävystyä, ymmärtää ja miellyttää muita. Lapset antavat vuorotellen tehtävän: "Jos sinusta yhtäkkiä tuli velho, mitä annat meille kaikille?" Pidä pelin lopussa kilpailu, jonka lahja on paras;
-
Peli "Taikakukkakimppu" opettaa sinua huomaamaan muiden lasten positiiviset ominaisuudet, tekemään kohteliaisuuksia, olemaan tarkkaavainen ja kehittämään ystävällisiä suhteita. Levitä pala vihreää kangasta lattialle. Tämä on nurmikko. Mitä siitä puuttuu? Kukat. On tarpeen koristaa tämä niitty kukilla terälehdistä, kukin terälehti on kohteliaisuus, ystävällinen ja lempeä sana kaikille vauvoille. Siten aikuinen johtaa ajatukseen, että sinun on oltava ystävällinen ja huomaavainen muita kohtaan ja sisustettava elämää hyvillä sanoilla;
Tyypit ja säännöt pienten lasten viestintäpelien suorittamisesta - Tilanteet ovat lapsille tarkoitettuja viestintäpelejä, jotka edistävät kykyä ilmaista ajatuksiaan, keskustella, vaihtaa tunteita ja kokemuksia. Lapsille tarjotaan toimia erilaisissa tilanteissa: tavata tuntemattomia lapsia, sovittaa riitelevät pojat, sääli hylättyjä kissanpentuja, rauhoittaa itkevää lasta, pyytää haluamaasi lelua, puhua jonkun kanssa puhelimessa jne.
- Peli "Kädet tutustuvat, riitelevät, sovittavat". Tämä peli kehittää kykyä ymmärtää toista ihmistä ja kykyä ilmaista tunteitaan. Lapset jakautuvat pareiksi, istuvat toisiaan vastapäätä käsivarren pituudessa, sulkeutuvat silmät ja seuraavat opettajan käskyjä: kädet löytävät kumppanin kädet, kädet tutustuvat, kädet tunnistavat toisensa, kädet riitelevät, kädet sovittavat, kädet erottavat ystävistä.
Siten voimme päätellä, että lasten viestintäpeleillä on voimakas kasvatuksellinen ja kasvatuksellinen vaikutus. Ne antavat lasten päästä lähemmäksi, opettavat heitä osoittamaan huolta, myötätuntoa ja huomiota ikäisensä kanssa, muodostavat lapsissa positiivisen asenteen itseään ja muita lapsia kohtaan ja lisäävät itseluottamusta.
Artikkeliin liittyvä YouTube-video:
Löysitkö virheen tekstistä? Valitse se ja paina Ctrl + Enter.
