Lapsen käyttäytymisen korjaaminen
Valitettavasti yhä useammat nykyaikaiset lapset ovat alttiita erilaisille psyko-emotionaalisille poikkeavuuksille, jotka voivat ilmetä eri ikäisinä ja ilmaista aggressiivisessa käyttäytymisessä ja riittämättömässä vastauksessa toisiin. Tällaisissa tilanteissa lapsen käyttäytyminen on korjattava välittömästi. Korjauksella tarkoitetaan erikoistuneen asiantuntijan toimintaa, joka tarkkailee ensin lapsen käyttäytymistä ja tekee tietyt johtopäätökset ja antaa sitten lapselle tarvittavaa psykologista apua neuvonnan, koulutuksen, rooli- ja kehityspelien avulla.
Tietyn psykologisen vaikuttamisen menetelmien avulla lapsipsykologi yrittää muuttaa ja korjata työn aikana lapsen käyttäytymismallia.
Lasten aggressiivisen käyttäytymisen korjaamiseksi tehdyn työn seurauksena lapsen sopeutumiskyky yhteiskunnassa lisääntyy, mutta myös lapsen kehoon kohdistuva aggressiivisuus ja psyko-emotionaalinen kuormitus vähenevät normaalille tasolle.
Lasten aggressiivisen käyttäytymisen korjaaminen
Jokainen vanhempi voi kohdata lapsen aggressiivista käyttäytymistä. Tärkeintä tällaisessa tilanteessa on osoittaa huomiota ja huolellisuutta, eikä pahentaa tilannetta entisestään kostotoimilla ja ärtyneisyydellä. Lasten psykologit, jotka työskentelevät lapsen käyttäytymisen korjaamiseksi, väittävät, että aggressiivisuus ei ole muuta kuin lapsen psyyken suojaava reaktio emotionaaliseen epävakauteen ja ulkoisten negatiivisten tekijöiden vaikutuksiin.
Lapsi ei yksinkertaisesti pysty selviytymään ylimääräisistä negatiivisista tunteista yksin, joten aggressiivisen käyttäytymisen avulla hän antaa ensinnäkin vanhemmilleen signaalin, että hän tarvitsee apua. Jos havaitsit lapsen käyttäytymisen tarkkailun seurauksena sellaisia oireita kuin liiallinen ahdistuneisuus, ärtyneisyys, ärtyneisyys, kyvyttömyys, kaunaa, itsepäisyyttä tai jatkuvaa vihamielisyyttä toisia kohtaan, todennäköisesti vauvasi tarvitsee ammattiapua.
Psyko-emotionaalisen alueen häiriöiden yhteydessä lapsi voi kohdata sellaisia ongelmia kuin:
- Psykologinen trauma ja poikkeamat, jotka ilmaistaan emotionaalisessa epävakaudessa. Tällöin ilman käyttäytymisen korjaamista lapsi tottuu havaitsemaan itsensä ja muut negatiivisesti, minkä seurauksena hän kehittää riittämätöntä itsetuntoa ja ärtyneisyyden taso kasvaa;
- Käyttäytymisluonteiset poikkeamat ilmaistaan vuorovaikutuksen vaikeuksien esiintyessä yhteiskunnassa. Ilman aggressiivisen käyttäytymisen asianmukaista korjaamista lapsilla kehittyy sopeutumattomuus, eikä myöskään ole positiivista tulevaisuudennäkymää. Toisin sanoen lapsi vetäytyy itseensä ja muuttuu vähitellen sosiopaatiksi;
- Neurologiset poikkeavuudet, jotka syntyvät ja etenevät muiden häiriöiden taustalla, esimerkiksi huomion heikkeneminen tai muistin heikkous, voivat myös olla signaali yhteydenotosta asiantuntijaan lapsen käyttäytymisen korjaamiseksi.
Lapsen käyttäytymisen korjaamisen päävaiheet ja menetelmät
Ehkä päätavoitteena tarkkailla lapsen käyttäytymistä ja sen korjaamista on kehittää kykyä arvioida riittävästi ympäröivää tilannetta ja kykyä itsehillintään tulevaisuudessa. Korjataessaan lapsen käyttäytymistä asiantuntija ratkaisee seuraavat tehtävät:
- psyko-emotionaalisen stressin tason lasku;
- riittävän vastauksen opettaminen muille, vihan tukahduttamistekniikat ja itsehillintä;
- ahdistuksen vähentäminen;
-
positiivisen arvion muodostuminen itsestäsi ja muista.
Lasten aggressiivisen käyttäytymisen korjaamisen päävaiheet
Tällä hetkellä henkilökohtaisia ja ryhmätunteja pidetään tehokkaimpana tapana korjata lasten aggressiivinen käyttäytyminen. Hoidon alkuvaiheessa lapsipsykologi, tarkkailemalla lapsen käyttäytymistä, tuntee hänet paremmin ja yrittää muodostaa yhteyden voidakseen lievittää jännitteitä jatkokommunikoinnissa ja ansaita lapsen luottamuksen. Lisäksi psykologi analysoi poikkeamia lapsen käyttäytymisessä kyselylomakkeilla tai testeillä, mukaan lukien kuvat.
Kun asiantuntija on kerännyt kaiken tarvittavan materiaalin ja analysoinut lapsen psyko-emotionaalisen tilan, käyttäytymisen korjaamisen vaihe alkaa suoraan. Lähes kaikki lapsipsykologit uskovat, että kehityspelit ja ryhmätoiminta ovat parhaat menetelmät lapsen käyttäytymisen korjaamiseksi. Henkisesti epävakaiden lasten kanssa tehtävän työn loppuvaiheessa asiantuntija analysoi lopputestauksen aikana saadut tulokset ja käyttää niitä tarvittaessa laatiakseen ohjelman jatkohoitoa varten.
Lapsen käyttäytymisen korjaamisen onnistumisen arvioimiseksi käytetään keskusteluja ja ns. Piirustusassosiatiivisia testejä. Nämä työkalut auttavat tunnistamaan aggressiivisuuden tason sekä negatiivisen reaktion olemassaolon tai puuttumisen lapsessa ympäröiviin ihmisiin. On huomattava, että onnistuneiden tulosten saavuttamiseksi lasten aggressiivisen käyttäytymisen korjaamisen on oltava järjestelmällistä, ei episodista.
Lisäksi paitsi asiantuntijan, myös vanhempien tulisi antaa lapselle psykologista apua ja tukea työskennellessään hänen käyttäytymisensä korjaamiseksi. Muuten edes korkeasti koulutettu lapsipsykologi ei pysty saavuttamaan kestäviä tuloksia, ja lapsesi kärsii edelleen henkisestä epävakaudesta ja henkisistä poikkeamista.
Löysitkö virheen tekstistä? Valitse se ja paina Ctrl + Enter.
