Ihmisen hahmonmuodostus
Kreikasta käännettynä sana "merkki" tarkoittaa "sinetti, jahtaa". Eli erityinen määritelmä henkilön sosiaalisista ominaisuuksista. Persoonallisuuden henkiseen ytimeen perustuva asenne ympäröiviin ihmisiin ilmenee käyttäytymisessä, erityisesti äärimmäisissä tilanteissa.
Pohjimmiltaan henkilön luonteen muodostuminen määräytyy geneettisesti, kasvatustekijällä on voimakas voima, mutta se ei ole ratkaiseva. Varhaislapsuudessa lapsia hoidetaan pääasiassa, ne täyttävät kaikki toiveensa, käyttävät palkitsemis- ja rangaistusjärjestelmää. Jotkut taidot on kiinnitetty ehdollisten refleksien tasolle: jotain ei voida tehdä, mutta jotain päinvastoin tarvitaan. Mutta lapsen luonteen muodostuminen ei rajoitu koulutustekijään. Se, mikä ei tarkoita mitään lapselle, on tragedia toiselle. Suhteessa maailmaan tärkeimmät tekijät ovat luontaiset ehdolliset refleksit, niin sanotut vaistot:
- Elintarvikelaatu;
- Puolustava;
- Suuntaa antava;
- Vanhemmat.
Henkilön vaistomaisen toiminnan ilmentymisaste vaikuttaa luonteen muodostumiseen luonteesta riippumatta. Ystävälliset ihmiset eivät aina ole lihavia, ja ohuiden ihmisten ei tarvitse kärsiä mahahaavasta.
Siltä osin kuin vaistot ilmaistaan, kehittyy ehdollisia refleksejä, jotka ovat täysin aivokuoren hallinnassa.
Merkkien muodostumistekijät
Luonteen muodostuminen, kummallakin tavalla, alkaa syntymän alkuvaiheessa ja riippuu äidin terveydentilasta. Odottavan äidin yleinen hormonaalinen tausta vaikuttaa sikiön käyttäytymiseen. Merkkien muodostumisen tärkeimmät hormonaaliset tekijät riippuvat syntetisoidun adrenaliinin määrästä. Se on stressihormoni, jonka vapautuminen verenkiertoon vaikuttaa luonnollisesti lapsen kehitykseen. Yövuorot, urheilu ja intensiivinen fyysinen aktiivisuus ennen synnytystä lisäävät merkittävää määrää stressihormonia. Lapsi ei ole syntynyt aina paadutettuna, mutta usein väsynyt väkivaltaisista tunteista kauan ennen syntymää.
Päinvastaisessa tilanteessa, kun raskaana oleva nainen on puoliunessa, passiivisessa tilassa koko lapsen kantamisen ajan, sikiö saa hormoneja, jotka on tarkoitettu ruoan sulattamiseen, nukkumiseen ja lepoon. Tietenkin tällainen sikiön tila vaikuttaa varmasti lapsen luonteen muodostumiseen.
Elämän ensimmäisinä kuukausina henkilö jäljittelee sukulaisiaan. Vauvan toiminta ja käyttäytymismuodot riippuvat vanhempien, isoäitien ja isoisien psykologisista reaktioista. Hahmojen muodostuminen käy kahdesta kymmeneen vuoteen erityisen, herkän (aistillisen) vaiheen. Lapsi havaitsee ja omaksuu muiden käyttäytymistyylin:
- Aikuiset keskenään;
- Aikuiset lasten kanssa;
- Lapset keskenään.
Tänä ikäjaksona henkilön luonteen muodostuminen käy läpi moraalisten perusasenteiden asettamisen vaiheen. Vauva kehittää kriittisyyttä ympäröivien ihmisten toimintaan. Kaksitoista vuotiaana muodostuu hahmon pääydin, mukaan lukien asenne totuuteen. Sikäli kuin lapsi ymmärtää "totuuden" oikein, hänestä tulee myöhemmin "koulutettu".
Niin sanotun "siirtymäkauden" jaksoa leimaa korotettu oikeudenmukaisuuden tunne, jonka lapset havaitsevat eri tavoin. Negativismireaktiot ovat kuitenkin yleisiä melkein kaikilla nuorilla. Niiden ilmenemismuodot vaihtelevat. Tässä iässä merkin muodostuminen on käytännössä saatu päätökseen. Ei koulutus, jatkokasvatus eikä ympäristönmuutos - käytännössä mikään ei enää vaikuta ihmisen luonteen ominaisuuksien kehittymiseen. Persoonallisuuden ytimessä ei tapahdu kardinaaleja muutoksia ennen elämän loppua.
Hahmonmuodostustekijöillä, kuten palkinnolla ja rangaistuksella (paljon vähemmän), on kuitenkin edelleen korjaava vaikutus ihmisen käyttäytymiseen. Henkilökohtaiset reaktiot aikuisen elämänjaksolla riippuvat ulkoisesta tietokentästä, joka sisältää seuraavat tyypit:
- Ihmisten mielipide yksilöstä;
- Toisten toimet;
- Yhteiskunnan ideologia;
- Taiteelliset hahmot: heidän ajatuksensa, tuomionsa, toimintansa;
- Elokuva;
- Joukkotiedotusvälineet, mukaan lukien Internet.
Ja aikuisilla voidaan sanoa, että luonne muodostuu edelleen, kunhan heidän omaa käyttäytymistään arvioidaan uudelleen. Itsekasvatus voi pehmentää aggressiivisuuden, passiivisuuden, muiden mielipiteiden hylkäämisen ilmentymiä. Äärimmäisissä elämänolosuhteissa luonnon vaistomaiset ilmentymät ilmestyvät kuitenkin jälleen. Siksi itseopetukseen aktiivisesti osallistuvat ihmiset välttävät pääsääntöisesti tällaisia elämäntilanteita.
Hahmonmuodostuksen piirteet
Ihmisen piirteet määräävät hänen perinnöllisyytensä. Henkisten toimintojen tärkein emotionaalinen tausta asetetaan sikiön kehitystä edeltävään aikaan. Tällä hetkellä lapsi saa täsmälleen saman verikoostumuksen, joka kiertää äidin kehossa. Myöhemmin imetyksen aikana vauva saa samat hormonit äidinmaidon kanssa. Tänä elämänjaksona hahmojen muodostumisen piirteet riippuvat suurelta osin imettävän naisen tunnetilasta.
Ihmisen persoonallisuuden ydin on hänen asenteensa ympäröivään maailmaan ja ulkoiset ilmenemismuodot: toimet, tunteet, aktiiviset tai passiiviset toimet. Kasvatustekijällä on tärkeä merkitys luonteen muodostumisessa, mutta se ei ole ratkaiseva. Palkitsemis- ja rangaistusjärjestelmä edistää ehdollisten refleksien kehittymistä ja vakiinnuttamista, jotka ovat aivokuoren hallinnassa. Mitä korkeampi on ihmisen äly, sitä vahvempi jarrujärjestelmä toimii, mikä kumoaa sopimattomat toimet yhteiskunnassa.
Ei pidä kuitenkaan unohtaa, että todelliset luonteenpiirteet näkyvät vain äärimmäisissä tilanteissa, jolloin syntyvät luontaiset refleksit ilmenevät.
Löysitkö virheen tekstistä? Valitse se ja paina Ctrl + Enter.
